美国教育学家约翰?布鲁埃尔指出，认为0岁到3岁之间是婴幼儿智能开发的最关键时期这种观点是片面的。过分开发3岁以下婴幼儿的智力并不利于他们的成长。

　　布鲁埃尔说，目前并无科学依据证实受过特殊智能训练的婴幼儿比别的孩子聪明。在没有认知心理学和教育心理学基础的情况下，一味给孩子进行智力训练是危险的。

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