和他进行“拿玩具游戏”：将一个对他颇具吸引力的玩具，放在一段距离之外，鼓励他自己爬过来拿；放玩具的距离可以逐渐拉大。 

　　九到十二个月大 

　　发育特征：这个阶段的婴儿会主动找你玩，在你走进家门时，他会朝你爬过来，抓着你的裤脚努力站起来。 

　　孩子这时已经能够移动自如，也能做更多的动作。大部分的孩子从九个月开始，就不会那么黏妈妈，他们越来越喜欢和爸爸在一起，这种倾向也会激起爸爸对孩子的兴趣。 

　　和孩子玩玩具的游戏 

　　在孩子的初期发展阶段，他不会记得视线之外的事物，所以假如你把玩具藏在手里，孩子会觉得玩具不见。 

　　到了九至十二个月大时，孩子会发展出“物体恒在”的智能，也就是说即使东西现在不在视线之内，他们也会记得看过的东西。这时，你就可以和孩子玩“藏玩具”的游戏了： 

　　1　在孩子面前把一件他喜欢的玩具藏在一只手里， 

　　2　然后把双手都放在背后， 

　　3　再把双手伸到前面来，玩具仍藏在同一只手里。 

　　先和孩子玩一些简单的游戏，然后再慢慢增加游戏的复杂度(例如：让孩子看到你将玩具藏在棉被中，再让孩子去找)，可让你了解孩子心智发展的程度以及现在的能力。 

　　玩球 

　　球类游戏是这个阶段最受父亲和孩子欢迎的游戏，这个游戏让父母期待了好久。 

　　婴儿很喜欢捡球与丢球的动作。你要选择一个手掌大小、轻一点的小塑胶政治协商会议，比如乒乓球。乒乓球从硬质地板弹回是会发生声响，而且它弹动的速度很快。先对孩子讲解游戏规则，比如说： 

　　1　“把球捡起来，丢给爸爸”； 

　　2　然后开始下“捡球”的命令； 

　　3　等孩子拿到球后，再告诉他：“把球丢给爸爸”。 

　　这个阶段的孩子还无法同时了解两个指令，你得分段说。 

　　玩配合动作的游戏 

　　婴儿喜欢模仿并回应伴随动作的有趣词句，比如“拍手”游戏后，当你在不动双手的情况下说出“拍手”，孩子通常会知道字眼的暗示，开始拍手，你就好像触动了早已储存在他脑海中的记忆模式。然后，你就得加入这个游戏来强化他的动作。 

　　当孩子对游戏不感举兴趣后，可别以为孩子对你也不感兴趣了。一岁大的孩子的平均注意力集中时间不超地一分钟，他们很快就会想换另一种游戏玩玩。你也可以利用上述这些游戏来测试孩子是否有发展迟缓的情况。

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