10．为了上网，不惜走上犯罪的道路 。

　　5级以上，就可以说是上网成瘾了，８级以上是程度严重的成瘾。上网成瘾有一个由轻到重的过程，开始的时候家长往往不注意，或者觉得无所谓，一旦问题严重又会束手无策。（上述三组标准选自：《上网成瘾症评测方法》，《阅读与作文（初中版）》，2005年Z2期，第63页。）

　　为了制定出适合于测评中国青少年网瘾现状的标准，我们在考察国内外已有科研成果的基础上，根据专家意见和课题小组成员的多次深入探讨，确定本次调研中采用的网瘾评测标准如下：

　　网瘾评判标准的前提（必要条件）为：上网给青少年的学习、工作或现实中的人际交往带来不良影响（问卷第9题）。

　　在这一前提下，只要网民满足以下三个条件（补充条件）中的任何一个：（1）总是想着去上网（问卷第5题）；（2）每当因特网的线路被掐断或由于其他原因不能上网时会感到烦躁不安、情绪低落或无所适从（问卷第6题）；（3）觉得在网上比在现实生活中更快乐或更能实现自我（问卷第7题）。即判定他属于“网瘾”。

　　之所以选择这种组合型的“或然”题项作为网瘾评测标准主要考虑了两方面原因：

　　（1）、网瘾评测标准的科学性。这个评测标准包含两部分内容，分别考虑到了网瘾青少年行为和心理方面的因素。行为方面，“上网给青少年的学习、工作或现实中的人际交往带来不良影响。”这也是判断其是否上网成瘾的前提条件；心理方面，三个补充条件可以从不同的角度反映出青少年网民对网络的依赖性。当青少年网民同时满足行为和心理两方面条件时，我们判断其为网瘾青少年。

　　（2）、为了进一步分析研究的需要。通过本次调查仅仅了解中国青少年网瘾比例的分布情况是远远不够的，我们还要通过对不同上网目的、网民分类（非网瘾、网瘾倾向、轻度网瘾、中度网瘾、重度网瘾）的交叉对比分析，来探索上网成瘾与网上活动之间的内在联系。这就需要制定一个标准来评判网瘾的程度，此时，三个补充条件便起到了作用，在网瘾前提下，满足的补充条件越多，则其网瘾的程度越深